jueves, 8 de mayo de 2014

miércoles, 7 de mayo de 2014

Organización, ritmo y repetición

Teórica sobre organización:
https://www.dropbox.com/s/aq2yrcdbj1t1o9q/organizacion.pdf

...y la explicación de "Ritmo y repetición en el espacio"
https://dl.dropboxusercontent.com/u/48920238/d1-teoricas/ritmoyrepeticion.pdf


Vamos descubriendo los diversos principios o variables del diseño, relacionándolos, integrándolos, jerarquizándolos...

Todo es importante

Aislamos un principio
( el de organizar la forma, por ejemplo )
para verlo, entenderlo, analizarlo y descubrir y disfrutar sus detalles...

pero instantáneamente lo integramos, porque solo no es nada.








Si solo hacemos ritmo-repetición, sin alternancia, sin continuidad, sin alineamientos  y coincidencias en la forma, es un ritmo monótono.
Por el contrario, si integramos el ritmo-repetición a los principios que venimos explorando, DISEÑAMOS.


miércoles, 16 de abril de 2014

2014

clase1 del 2014:
Collage-diagnósitco tema libre, entre pares de opuestos

viernes, 7 de octubre de 2011

tp6 | cuerpo > forma < movimiento

diseño1  |  Porrúa-Rueda  |  tp6

cuerpo > forma < movimiento


.1
tomando como referentes, imágenes del teatro, de la danza ... deportes, trabajos, actividades; preferentemente en posiciones dinámicas extremas, se harán 2 láminas, de 35X50, entre 2 alumnos.

 una con por lo menos 11 dibujos del cuerpo en movimiento, alternando dibujos realistas, con musculares y óseos.

otra, componiendo al menos 9 imágenes del cuerpo en movimiento, de revistas, del diario, fotocopias o impresiones de fotos personales, etc. .




.2
traer grandes superficies de polipropileno (o tela de papel) papel de diario, etc. , centrímetro, cinta métrica, reglas, escuadras.

profundizaremos el análisis, sobre cada parte del cuerpo, sectorizando el taller.

se enunciarán y analizarán todos los movimientos posibles de cada parte del cuerpo: flexión, extensión, rotación, estiramientos, traslaciones, desplazamientos... A su vez, se irán tomando  medidas de cada parte, tomando el rango más amplio de alumnos posible, registrando medidas mínima, máxima y promedio total.
se documentará en láminas

usando los materiales para graficar o visualizar los movimientos-transformaciones, generando pliegues, desplazamientos, superposiciones.
documentaremos la experiencia con filmaciones de los movimientos.

jueves, 29 de septiembre de 2011

lunes, 19 de septiembre de 2011

nuevo asueto extendido

el jueves 22 tampoco hay clases.

martes, 13 de septiembre de 2011

teórica Juguetes

ya está lista para descargar, la teórica sobre la relación juguete-usuario, series y síntesis.



nuestro servidor es : http://e-mbiosis.com/disegno1/juguetes.pdf